蔡山老師的內(nèi)訓(xùn)課程
《用流程解放管理—流程優(yōu)化與流程管理》主講:蔡山老師【課程背景】由于企業(yè)規(guī)模的擴(kuò)大,組織的機(jī)構(gòu)會(huì)逐漸龐大,分工會(huì)越來(lái)越細(xì),決策時(shí)間長(zhǎng)、企業(yè)官僚化程度也在隨著增加,成本居高不下,效率越來(lái)越低、執(zhí)行力差,造成管理越來(lái)越累,管理者常常出現(xiàn)以下情況:經(jīng)常為部門各自為政的山頭主義而煩惱經(jīng)常為部門之間的有縫銜接,而花費(fèi)大量的時(shí)間去溝通和協(xié)調(diào)經(jīng)常為內(nèi)部運(yùn)營(yíng)低效,產(chǎn)品/服務(wù)交期趕不上,而遭到客戶的投訴而煩惱經(jīng)常為各部門扯皮,只靠人際關(guān)系而沒(méi)有一種有效的方法來(lái)解決而煩惱倡導(dǎo)的“以客戶為中心”因?yàn)榱鞒倘狈芾?,卻成為了掛在墻上的口號(hào)……以上這些現(xiàn)象都是因?yàn)槠髽I(yè)的管理粗糙,缺乏系統(tǒng)化、規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化的流程體系。出現(xiàn)
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《有效提升合作伙伴內(nèi)驅(qū)力》主講:蔡山老師【課程背景】隨著競(jìng)爭(zhēng)的愈加激烈,企業(yè)在不斷提高對(duì)合作伙伴的要求,面對(duì)更高的管理要求,合作伙伴往往會(huì)表現(xiàn)出不情愿、不耐煩的消極和抵觸狀態(tài)。企業(yè)經(jīng)常在工作過(guò)程中遇到以下問(wèn)題:為什么合作伙伴總是依賴平臺(tái)領(lǐng)導(dǎo)工作,不能獨(dú)立完成任務(wù)?為什么合作伙伴沒(méi)有斗志而甘于平庸?為什么有時(shí)合作伙伴說(shuō):這都是對(duì)方的責(zé)任,與我沒(méi)有關(guān)系?為什么有時(shí)合作伙伴說(shuō):上不上班無(wú)所謂,但是不能太累?為什么有時(shí)合作伙伴說(shuō):這不是我的工作,我是相互利用?.......上述這些問(wèn)題,已經(jīng)成為企業(yè)合作伙伴卓越工作的痛點(diǎn),也成為企業(yè)目標(biāo)達(dá)成過(guò)程中的嚴(yán)重障礙。本課程將從心智模型、觀念轉(zhuǎn)變、工作方法等三個(gè)
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《現(xiàn)代化企業(yè)員工綜合素養(yǎng)能力修煉》主講:蔡山老師【課程背景】作為企業(yè)領(lǐng)導(dǎo),您是否在員工入職后,經(jīng)常遇到下列問(wèn)題: 員工專業(yè)技能很好但是溝通與人際關(guān)系卻頻出問(wèn)題 員工對(duì)團(tuán)隊(duì)的向心力不足,無(wú)法融入團(tuán)隊(duì)之中與團(tuán)隊(duì)和睦相處 員工帶著“拿多少錢干多少事”的心態(tài)工作,結(jié)果變成企業(yè)前進(jìn)時(shí)的負(fù)累 員工下屬被動(dòng)的“一個(gè)命令,一個(gè)動(dòng)作”干活,因害怕做錯(cuò)事而畏首畏尾 沒(méi)有個(gè)人工作目標(biāo)的員工到處充斥,造成大環(huán)境的散漫和被動(dòng) 沒(méi)有與企業(yè)站在同一陣線的員工,導(dǎo)致企業(yè)往前時(shí)腹背受敵 沒(méi)有保密意識(shí)的員工,導(dǎo)致企業(yè)經(jīng)營(yíng)受到損失沒(méi)有情緒管理能力所以紛爭(zhēng)不斷,無(wú)法創(chuàng)造出親切的工作環(huán)境 沒(méi)有自我進(jìn)步、自我超越的動(dòng)力,讓企業(yè)苦于拖著
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《團(tuán)隊(duì)凝聚力打造》主講:蔡山老師【課程背景】當(dāng)今是團(tuán)隊(duì)作戰(zhàn)時(shí)代,一個(gè)企業(yè)僅靠個(gè)人的能力顯然難以生存,唯有依靠團(tuán)隊(duì)的智慧和力量,才能使其獲得長(zhǎng)遠(yuǎn)的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)和發(fā)展?jié)摿?,一個(gè)優(yōu)秀的、具有凝聚力的團(tuán)隊(duì)才具有戰(zhàn)無(wú)不勝的競(jìng)爭(zhēng)力。凝聚力已經(jīng)成為一個(gè)人乃至一個(gè)企業(yè)立足當(dāng)今時(shí)代的核心競(jìng)爭(zhēng)力。 為什么你的企業(yè)內(nèi)部總是有矛盾為什么你的企業(yè)服務(wù)總是不到位為什么你布置的工作屬下總是做不好? ? 關(guān)鍵在于:凝聚力一個(gè)群體如果沒(méi)有凝聚力,就像是一盤散沙如何讓團(tuán)隊(duì)形成共同的價(jià)值觀,統(tǒng)一意志,統(tǒng)一行動(dòng),擁有最大的戰(zhàn)斗力,這是所有企業(yè)的共同希望。【課程收益】1.了解個(gè)人如何轉(zhuǎn)換思維模式;2.牢固樹(shù)立員工自主性;3.清晰如何
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問(wèn)題分析與解決從優(yōu)秀邁向卓越的核心技能尷尬現(xiàn)狀:1不善于挖掘問(wèn)題,就抓不住關(guān)鍵問(wèn)題,甚至讓假問(wèn)題搞暈自己2不善于表達(dá)問(wèn)題,即使你會(huì)說(shuō)了也白說(shuō),甚至還不如不說(shuō)3不善于解決問(wèn)題,即使你會(huì)做了也白做,甚至還不如不做課程收益:1通過(guò)系統(tǒng)訓(xùn)練能夠快速提升您的思考問(wèn)題、分析問(wèn)題、決策定性等綜合能力2課程中的系統(tǒng)性分析力、決策力,是管理者必修技能,能夠提升管理者的駕馭能力3能夠養(yǎng)成理性、客觀的職業(yè)習(xí)慣,不再出現(xiàn)害怕問(wèn)題、回避問(wèn)題、掩蓋問(wèn)題的現(xiàn)象 4通過(guò)系統(tǒng)性訓(xùn)練,幫助學(xué)員一次性建立起正確的“系統(tǒng)性問(wèn)題意識(shí)”:解決問(wèn)題能力是基本要求預(yù)判問(wèn)題能力是中級(jí)要求理想問(wèn)題能力是高級(jí)要求5本訓(xùn)練不僅能提升學(xué)員的問(wèn)題解決能
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六頂思考帽創(chuàng)新思維訓(xùn)練 講師:蔡山【課程背景】 思想有多遠(yuǎn),我們就能走多遠(yuǎn),創(chuàng)新思維已經(jīng)漸漸成為社會(huì)的主流思維方式。不論是個(gè)人,還是組織,在社會(huì)發(fā)展日新月異的今天,都迫切需要掌握創(chuàng)新思維去解決層出不窮的新問(wèn)題,去思考如何在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出。作為職場(chǎng)人士,面臨市場(chǎng)、客戶及內(nèi)部管理的壓力,需要與多方協(xié)調(diào)。 ? 如何平衡市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的壓力和客戶多變的需求,快速將產(chǎn)品推向市場(chǎng)? ? 如何建立一個(gè)真正的高效能的組織體系,快速響應(yīng)市場(chǎng)需求? ? 為何每次的頭腦風(fēng)暴會(huì)議在激烈的討論后并沒(méi)有找到