溝通技巧課程體系

高效溝通技巧   課時(shí):12H

高效溝通技巧課程前言:為什么有的人講話你會(huì)聽(tīng),有的人講話你不會(huì)聽(tīng)為什么同樣的事情,不同人表達(dá)出來(lái)效果不一樣?為什么同樣一句話,有的聽(tīng)了深受鼓舞,有的聽(tīng)了卻讓人沮喪。本次課程將帶你:-研究分析、了解溝通過(guò)程,認(rèn)識(shí)溝通的各種障礙及消除辦法。-練習(xí)有效的聆聽(tīng)、發(fā)問(wèn)、表達(dá)、回饋、非語(yǔ)言溝通等技巧,掌握有效溝通的主要步驟與方法。-領(lǐng)會(huì)與上司、下屬有效溝通的要點(diǎn)。-研究

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360度高效溝通課程大綱   課時(shí):12H

360度高效溝通課程大綱【培訓(xùn)對(duì)象】所有人【培訓(xùn)收益】第一章溝通無(wú)處不在一、溝通的重要性1.溝通是人一生中最重要的技能2.管理干部40的時(shí)間都在溝通3.哈佛大學(xué)的研究成果表明二、影響溝通的三大障礙1.發(fā)信的障礙(1)發(fā)信者的表達(dá)能力;(2)發(fā)信者的態(tài)度和觀念;(3)缺乏反饋2.接收障礙(1)環(huán)境刺激;(2)接收者的態(tài)度和觀念;(3)接收者的需求和期待。3.理

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培訓(xùn)受眾:企業(yè)負(fù)責(zé)人、部門(mén)管理者、企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師、職業(yè)講師、銷(xiāo)售、采購(gòu)人員、對(duì)公眾表達(dá)、演講感興趣的人士。課程收益:1、“沙盤(pán)”源出于“地板游戲”,在玩具和模型之中添加裝有沙子和水的托盤(pán),是用來(lái)治療兒童心理疾病的一系列玩具,后成為兒童表達(dá)和溝通的中介載體。2、經(jīng)過(guò)幾代人的改良設(shè)計(jì),“沙盤(pán)”現(xiàn)在已是風(fēng)靡全球的培訓(xùn)方式。沙盤(pán)課程是歐美工商企業(yè)管理碩士的核心課程之一,

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課程大綱一、溝通的涵義、渠道和作用(一)溝通的涵義溝通是指為了設(shè)定的目標(biāo),把信息、思想和情感在個(gè)人或群體間傳遞的過(guò)程。溝通的要素(2H5W)包括:目標(biāo)(Whytocommunicate);信息源(WHO);受眾(Whom)環(huán)境(Where);信息(What);媒介(Howtodeliver);反饋(Howtobeunderstood)。案例:英國(guó)首相布萊爾北

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高效溝通   課時(shí):6H

課程大綱:一、如影隨形的溝通1.我們?yōu)槭裁匆獪贤?.溝通的分類和特點(diǎn)3.職場(chǎng)溝通為什么那么難?4.溝通的那些坑5.陰謀和陽(yáng)謀6.文化角度上的溝通:酒文化和茶文化7.你就是溝通高手二、溝通步驟1.知已知彼2.預(yù)測(cè)爭(zhēng)端3.溝通計(jì)劃表4.確認(rèn)需求5.闡述觀點(diǎn):FAB原則6.處理異議7.達(dá)成協(xié)議8.共同實(shí)施三、有效溝通的那些事1.溝通之前,先要有同理心2.完整的溝通

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課程背景隨著銀行業(yè)務(wù)的快速發(fā)展,客戶的服務(wù)需求也在不斷提高,如何提高服務(wù)質(zhì)量,減少客戶投訴,已經(jīng)成為銀行營(yíng)業(yè)廳管理工作中的重要環(huán)節(jié)??蛻敉对V是我們發(fā)現(xiàn)服務(wù)工作存在問(wèn)題的重要途徑之一,它也是一面鏡子,通過(guò)這面鏡子我們可以發(fā)現(xiàn)日常業(yè)務(wù)管理和服務(wù)管理過(guò)程當(dāng)中存在的不足,及時(shí)采取有效的處理和整改措施,盡快改善服務(wù)質(zhì)量,提升客戶滿意度,從而提高客戶對(duì)銀行的忠誠(chéng)度。課程

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課程目標(biāo):1、了解房地產(chǎn)客戶關(guān)系管理的初衷,業(yè)務(wù)維度、價(jià)值主張等2、了解群訴、輿情事件的根因分析,組織和人員素質(zhì)要求3、熟悉群訴輿情事件的處理的方法和策略4、知悉短中長(zhǎng)期視角下企業(yè)的虛擬小組制以及全員對(duì)客服務(wù)意識(shí)的重要課程對(duì)象:運(yùn)營(yíng)、工程、物業(yè),營(yíng)銷(xiāo)、設(shè)計(jì)、投資、各職能部門(mén)負(fù)責(zé)人、其他企業(yè)中高層管理人員、及全體客服人員等。課程大綱:第一部分、行業(yè)新趨勢(shì)下的品

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沖突管理與高效溝通   課時(shí):12H

課程目標(biāo):建立對(duì)沖突的正確看法與認(rèn)識(shí)掌握管理和解決沖突的方法與技巧有效提升溝通效能、減少不良沖突化解沖突、強(qiáng)化管理,做一名優(yōu)秀的管理者課程時(shí)間:1天課程大綱:第一部分:正視沖突(一)沖突的概念(二)沖突的潛在因素分析認(rèn)知差異人格差異目標(biāo)差異價(jià)值觀差異溝通不力資源分配不均權(quán)與利的爭(zhēng)奪組織變革(三)沖突的不同種類及對(duì)企業(yè)的影響沖突的種類沖突對(duì)組織文化和氛圍的影響

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職場(chǎng)管理高效溝通技巧課程背景:“溝通”是我們做任何一件事情的中心,大多數(shù)“人”的問(wèn)題都可部分或全部地歸結(jié)于缺乏溝通、溝通誤差、或完全沒(méi)有溝通。調(diào)查表明,溝通是管理者最重要工作之一,根據(jù)對(duì)有關(guān)管理者工作時(shí)間分布的研究表明,在管理者一天的工作時(shí)間里,有80的時(shí)間用于溝通。如果溝通不暢,管理者不能及時(shí)了解下屬的想法,不能對(duì)其進(jìn)行有效的激勵(lì),導(dǎo)致士氣低落;如果溝通不

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溝通技巧與投訴處理課程背景:溝通的根本來(lái)源于我們對(duì)于他人的了解,來(lái)源于我們對(duì)于人與人之間差異性的尊重和接納人心難測(cè),性格可循。通過(guò)認(rèn)識(shí)自己和他人的性格優(yōu)勢(shì)差異、能幫助你建立一個(gè)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)的、平衡的團(tuán)隊(duì)。有些服務(wù)人員認(rèn)為我們的客戶極之情緒化,故意挑剔我們的產(chǎn)品,指責(zé)我們的服務(wù),近乎無(wú)理取鬧!其實(shí)有了客戶的不滿、抱怨、投訴才使得客服人員得以快速成長(zhǎng),成為擁有持續(xù)競(jìng)

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1、溝通的重要性1.1溝通的角色定位1.2溝通的意義及價(jià)值2、溝通的含義的原則3、客戶的類型分析及需求點(diǎn)3.1快樂(lè)型客戶3.2完美型客戶3.3目標(biāo)型客戶3.4和平型客戶4、客戶溝通的技巧4.1聽(tīng)4.2說(shuō)4.3問(wèn)4.4看

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高效溝通訓(xùn)練營(yíng)   課時(shí):12H

【課程介紹】:在現(xiàn)實(shí)生活中,人際交往無(wú)處不溝通無(wú)處不協(xié)調(diào),企業(yè)管理需要高效溝通發(fā)揮工作績(jī)效,夫妻關(guān)系需要情感交流經(jīng)營(yíng)幸福家庭,人際交往需要信息交流建立人脈財(cái)富,父母家人需要溝通關(guān)愛(ài)盡到子女孝道……可見(jiàn)人生在世,溝通是第一重要生產(chǎn)力。什么是溝通?溝通人與人之間、人與群體之間思想與感情的傳遞和反饋的過(guò)程,以求思想達(dá)成一致和感情的通暢。影響溝通的社會(huì)心理原則有1.

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【課程收益】1.找到個(gè)人或組織溝通能力不強(qiáng)的關(guān)鍵原因2.學(xué)會(huì)至少三種有效的提升溝通能力的方法3.學(xué)會(huì)訓(xùn)練提升團(tuán)隊(duì)溝通能力的模式和方法【課程對(duì)象】全體人員【授課方式】理論講解+情景呈現(xiàn)+案例分析+視頻點(diǎn)評(píng)【課程時(shí)長(zhǎng)】1-2天,6小時(shí)/天【課程大綱】第一部分:溝通概述案例:孫龐斗法1.分析并回答:孫龐斗法背景2.孫龐斗法的影響?3.孫龐斗法的本質(zhì)?4.孫龐斗法中

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內(nèi)外合一的高效溝通   課時(shí):6H

課程背景個(gè)體心理學(xué)阿德勒曾經(jīng)說(shuō)過(guò):人類的所有痛苦煩惱都是來(lái)自于人際關(guān)系溝通。尤其在職場(chǎng)上,員工之間、上下級(jí)之間、部門(mén)之間理念不合工作風(fēng)格不同又存在一定的利益關(guān)系,所以高效溝通顯得額外重要。經(jīng)常聽(tīng)到領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)不知道現(xiàn)在小年輕到底在想什么?工作也做不好,很多次的溝通看上去都像是無(wú)效溝通,因?yàn)闇贤ú粫硰膩?lái)引起很多的情緒狀態(tài),所以溝通這個(gè)主題是所有組織面臨的共同問(wèn)題。教

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課程名稱:懂你懂我——職場(chǎng)高效溝通方法與技巧【培訓(xùn)對(duì)象】企業(yè)中基層管理人員、后備干部、骨干員工人員【培訓(xùn)時(shí)間】1天(8小時(shí))【培訓(xùn)方式】課程講授+情景演練+小組研討++講師點(diǎn)評(píng)【課程介紹】為什么常常好心辦壞事、溝通有障礙、彼此有沖突、團(tuán)隊(duì)有隔閡呢?為什么常常員工不理解、領(lǐng)導(dǎo)不支持、同事不配合、客戶不認(rèn)同呢?為什么常常執(zhí)行不到位、信息不清楚、氛圍不和諧、士氣不

 講師:秦登檢咨詢電話:010-82593357下載需求表


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清華大學(xué)卓越生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)總監(jiān)高級(jí)研修班
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