劉尋老師的內(nèi)訓(xùn)課程
《正念領(lǐng)導(dǎo)力:覺察身心狀態(tài),修煉心智清明》 主講:劉尋老師【課程背景】在當(dāng)前的商業(yè)環(huán)境中,領(lǐng)導(dǎo)者面臨前所未有的挑戰(zhàn)。市場的快速變化、工作生活平衡的需求增加,以及高效團(tuán)隊(duì)建設(shè)的壓力,都要求當(dāng)代領(lǐng)導(dǎo)者不僅要有出色的業(yè)務(wù)能力,還需要具備堅(jiān)實(shí)的內(nèi)在核心心理素質(zhì)。然而,當(dāng)技術(shù)發(fā)展和工作強(qiáng)度的增加使得忙碌成為常態(tài)時,許多領(lǐng)導(dǎo)者發(fā)現(xiàn)自己陷入了應(yīng)對短期危機(jī)的循環(huán)之中,難以抽身,這不僅影響了他們的決策質(zhì)量,還可能導(dǎo)致團(tuán)隊(duì)士氣和整體效能的下降。問題來了:在這種高強(qiáng)度的工作環(huán)境中,領(lǐng)導(dǎo)者如何才能保持清晰的思維、強(qiáng)大的自我驅(qū)動力和高效的團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)能力?如何在喧囂和忙碌的工作環(huán)境中找到一種可持續(xù)的、能夠提升個人和團(tuán)隊(duì)表現(xiàn)
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《職場新動力,解壓新升級—催眠減壓提升幸福力》主講:劉尋【課程背景】在快節(jié)奏、高壓力的現(xiàn)代職場環(huán)境中,員工面臨著日益增長的工作壓力和心理挑戰(zhàn)。職場人壓力大,工作和家庭雙重大山經(jīng)常使得職場人工作績效差,睡眠差,身心勞累;員工內(nèi)在沖突減少,壓力緩解,人際溝通能力提升才能成為內(nèi)外和諧的幸福職場人;企業(yè)的持續(xù)發(fā)展與創(chuàng)新能力,越來越依賴于員工的心理健康和幸福感。然而,許多職場人士并沒有有效的方法來應(yīng)對這些壓力,長期的緊張和焦慮不僅影響了他們的工作效率和生活質(zhì)量,也對企業(yè)的整體氛圍和績效產(chǎn)生了負(fù)面影響。?那么,我們?nèi)绾尾拍苡行У鼐徑饴殘鰤毫?,提升員工的幸福感和工作效率,同時幫助企業(yè)構(gòu)建更加積極、高效的工作
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《心理密碼:破解員工之謎—心理學(xué)在人才管理中的核心運(yùn)用》 主講:劉尋【課程背景】隨著企業(yè)競爭日益激烈,人才成為企業(yè)發(fā)展的核心資產(chǎn)。如何從眾多員工中選拔出真正的高手,并留住他們,成為企業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵。然而,傳統(tǒng)的人才管理方法已不能滿足當(dāng)前復(fù)雜變革的職場環(huán)境。您是否曾經(jīng)面臨以下困惑?為何有些員工表現(xiàn)出色,而有些員工卻總是無法融入團(tuán)隊(duì)?如何更加精準(zhǔn)地評估和管理員工,激發(fā)他們的最大潛能?在這個快速變革的時代,如何留住關(guān)鍵人才,避免人才流失帶來的巨大損失?那么,如何更深入地理解員工的內(nèi)心世界,進(jìn)行更為精準(zhǔn)的人才管理呢?心理學(xué)能為我們提供哪些答案和方法?通過本課程的學(xué)習(xí),您不僅能夠深入了解員工的內(nèi)在需求和動
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《心中的紅線,你畫對了嗎?—深度探討職業(yè)道德與心理動機(jī)》 主講:劉尋【課程背景】在快速變化的職場環(huán)境中,每個人都面臨著無數(shù)的決策和選擇。每一次選擇都伴隨著道德的考量,這影響著我們的職業(yè)生涯、團(tuán)隊(duì)關(guān)系,甚至整個組織的文化。但隨著工作壓力的增加、角色的多樣性以及職場競爭的激烈,很多人在做出決策時忽視了心理背后的動機(jī),導(dǎo)致了職業(yè)倫理上的模糊和困惑。這不僅可能危害個人的職業(yè)發(fā)展,還可能對整個企業(yè)的健康和聲譽(yù)造成不可逆轉(zhuǎn)的損害。那么,如何確保我們在每一次選擇中都堅(jiān)守職業(yè)倫理的界限?又如何理解和應(yīng)對內(nèi)心深處的動機(jī),使其支持我們的道德決策?【課程收益】組織收益強(qiáng)化企業(yè)文化:通過對職業(yè)道德的深入探討,有助于塑
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《信任凝聚力,幸福團(tuán)隊(duì)行——黨業(yè)融合幸福黨建團(tuán)輔》(1天)主講:劉尋【課程背景】在當(dāng)前經(jīng)濟(jì)和社會環(huán)境的快速變化中,企業(yè)和組織面臨著團(tuán)隊(duì)凝聚力和員工幸福感提升的雙重挑戰(zhàn)。尤其是在黨建工作中,黨員的責(zé)任感和集體榮譽(yù)感逐漸成為組織文化的重要支柱。然而,隨著工作壓力增大和人際互動減少,許多團(tuán)隊(duì)在協(xié)作中感到分散,難以形成合力。如何在這樣的環(huán)境中,既能強(qiáng)化黨員的責(zé)任意識,又能增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的凝聚力?這是許多黨組織面臨的現(xiàn)實(shí)問題。缺乏相互信任的團(tuán)隊(duì)不僅影響工作效率,還可能導(dǎo)致溝通不暢,甚至讓黨員感到失落和疏離。同時,傳統(tǒng)的黨建活動形式有時難以滿足現(xiàn)代黨員的心理需求,導(dǎo)致活動效果不理想。本課程正是針對這些痛點(diǎn)而設(shè)計(jì)
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《幸福都是奮斗出來的——幸福黨建心理團(tuán)輔》(1天)主講:劉尋【課程背景】 在新時代的黨建工作中,黨組織如何保持黨員隊(duì)伍的活力與凝聚力,成為眾多企業(yè)和組織面臨的重要挑戰(zhàn)。特別是在高壓力的工作環(huán)境中,黨員們不僅要面對繁重的工作任務(wù),還需要在日常生活中應(yīng)對種種心理壓力和情感波動。黨員心理健康的維護(hù),已經(jīng)成為黨組織穩(wěn)定發(fā)展的重要基石。然而,傳統(tǒng)的黨建工作模式在應(yīng)對這些挑戰(zhàn)時往往缺乏心理層面的支持和有效的團(tuán)體關(guān)愛手段。黨員們在面對心理壓力時,容易陷入情緒困擾,缺乏有效的自我調(diào)節(jié)手段,影響到工作效率和團(tuán)隊(duì)士氣。這樣的現(xiàn)狀亟需改變,而如何通過創(chuàng)新的方式提升黨員的心理韌性和幸福感,成為黨組織亟待解決的問題。