溝通技巧課程體系

單元一:團(tuán)隊(duì)建設(shè)篇一、了解團(tuán)隊(duì)以及團(tuán)隊(duì)的要素1、團(tuán)隊(duì)的定義、團(tuán)體與團(tuán)隊(duì)的區(qū)別2、為什么需要團(tuán)隊(duì)建設(shè)?3、我們的團(tuán)隊(duì)存在哪些問題?4、團(tuán)隊(duì)三要素:領(lǐng)導(dǎo)力、團(tuán)隊(duì)關(guān)系和運(yùn)作方法5、團(tuán)隊(duì)的類型關(guān)鍵點(diǎn):NASA四D測(cè)評(píng)、游戲、互動(dòng)二、團(tuán)隊(duì)形成需要經(jīng)歷的四個(gè)階段1、形成階段2、風(fēng)暴階段3、凝聚階段4、表現(xiàn)階段關(guān)鍵點(diǎn):情景演繹、視頻呈現(xiàn)與反思三、團(tuán)隊(duì)的角色與自我定位1、團(tuán)

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---溝通與銷售.溝通定義.溝通有效技巧.銷售溝通障礙---銷售看——觀察的技巧.觀察目的.觀察對(duì)象.觀察技巧---銷售問——詢問的技巧.詢問目的.詢問內(nèi)容.詢問技巧---銷售傾聽技巧.聽與傾聽的區(qū)別.傾聽的層次.傾聽技巧訓(xùn)練

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篇心法節(jié)“傾聽法”第二節(jié)“表揚(yáng)法”第三節(jié)“反饋法”第四節(jié)“純真法”第五節(jié)“沖動(dòng)法;第六節(jié)“自尊法;第七節(jié)“面子法第八節(jié)“情緒法;第九節(jié)“知名法;第十節(jié)“尊嚴(yán)法”第十一節(jié)“心情法”第十二節(jié)“忍耐法”第十三節(jié)“巧說法”第十四節(jié)“十字法”第十五節(jié)“理解法”第十六節(jié)“說明法”第十七節(jié)禁止用的“五種法”第十八節(jié)不能說的四句話用愛溝通,你將會(huì)收獲一個(gè)美好的明天。用心溝通

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講:成功團(tuán)隊(duì)的特征一、選擇合適的成員,大限度地表現(xiàn)每個(gè)隊(duì)員的業(yè)績(jī);二、有明確的分工和責(zé)任;三、隊(duì)員的在強(qiáng)項(xiàng)上得到發(fā)揮,在弱項(xiàng)上得到支持;四、共同的目標(biāo);五、致力于內(nèi)部交流的有效性–正式或非正式的途徑;六、維持紀(jì)律的有效性,正式或非正式的途徑;七、保證質(zhì)量,追求不斷改進(jìn);八、有一個(gè)好的領(lǐng)導(dǎo);第二講:不成功團(tuán)隊(duì)的特征一、個(gè)人,以自己的方式,追求個(gè)人的目標(biāo);二、分

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一、認(rèn)識(shí)有效溝通1、工作與生活中的溝通2、怎樣才是有效的溝通3、有效溝通的黃金定律4、有效溝通的三個(gè)原則二、有效溝通的基本技巧1、有效溝通三步曲1.1簡(jiǎn)潔地說1.2用心地聽1.3恰當(dāng)?shù)貑?、人際溝通技巧2.1溝通風(fēng)格分析2.2針對(duì)性的溝通技巧3、現(xiàn)場(chǎng)演練三、與特定對(duì)象的溝通技巧1、如何與上司溝通1.1選擇時(shí)機(jī)1.2資訊和數(shù)據(jù)1.3預(yù)先準(zhǔn)備答案1.4充分尊重2

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講高效溝通概述1.決定業(yè)績(jī)的三方面:態(tài)度、知識(shí)、技巧2.溝通技巧是人生必備的基本技能3.高效溝通概述第二講高效溝通的步驟和技巧1.完整的溝程:信息發(fā)送、接收、反饋2.有效發(fā)送信息的技巧3.關(guān)鍵的溝通技巧--積極聆聽4.有效反饋技巧第三講高效溝通的肢體語言1.信任是溝通的基礎(chǔ)2.有效溝通的五種態(tài)度3.有效利用肢體語言4.印象:決定性的七秒鐘5.說話語氣及音色的

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【課程大綱】一講:溝通與團(tuán)隊(duì)管理一、溝通的重要性1.溝而不通2.溝通不暢誰之過?情景游戲:撕紙(一)二、溝通的四個(gè)層次1.說明事物2.表達(dá)感受3.建立關(guān)系4.影響說服三、傳統(tǒng)管理者VS溝通型管理者四、四種溝通風(fēng)格解析1.指揮者2.影響者3.支持者4.思考者測(cè)評(píng)工具:DISC第二講:向上溝通一、與上司合作共贏的五大原則1.敬業(yè)原則2.服從原則3.請(qǐng)示原則4.距

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《高效溝通技巧》   課時(shí):12H

部分高效溝通的內(nèi)涵1.何謂高效溝通?2.溝通是重要的管理活動(dòng)3.人一生中溝通的分配4.成功溝通的兩個(gè)關(guān)鍵因素5.溝通在PODC中的核心作用6.溝通的內(nèi)涵與外延第二部分組織溝通的障礙1.組織溝通面臨的挑戰(zhàn)2.組織溝通的形式3.撕紙游戲4.組織溝通的障礙5.組織溝通不良的信號(hào)6.組織改善溝通可以做到第三部分高效溝通的技巧1.SMART原則——有效信息發(fā)送的演練2

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【上篇】教師的內(nèi)部溝通【部分】與學(xué)生的高效溝通一、師生關(guān)系的演變與溝通模式的調(diào)整1、傳統(tǒng)的師生關(guān)系及溝通模式2、新型師生關(guān)系與平等、雙向的溝通模式二、如何實(shí)現(xiàn)與學(xué)生的高效溝通1、自由溝通,差異溝通2、同理心與換位思考3、尊重接納三、教師溝通能力的自我提高(一)仔細(xì)傾聽(二)表達(dá)的技巧1、重要的是表達(dá)自己作為“人”的真實(shí)的感受2、用表達(dá)“我信息”代替“你信息”

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一、溝通的內(nèi)涵與定義思考與分享◆決定你心情的是什么◆喜悅獲取=有效溝通溝通無處不在◆人際與溝通◆管理與溝通◆生活與溝通這些都是我們不想得到的如何溝通,將決定……我們從來就不缺少溝通何為專業(yè)什么是溝通◆溝通模式◆溝通的常見問題點(diǎn)◆溝通中的障礙◆不良溝通與良好溝通結(jié)果對(duì)照表◆溝通中常發(fā)生的情形二、天賦潛能與人性需求溝通案例分享識(shí)別人性特質(zhì)互動(dòng)討論——卓越領(lǐng)導(dǎo)力◆

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一、溝通的重要性1、什么是真正的溝通溝通的意義溝通的過程溝通的目的溝通的功能2、為什么溝通如此重要管理者工作中溝通的功能-設(shè)置目標(biāo)-做出并執(zhí)行決策-績(jī)效考核-招聘面試-員工任職資格認(rèn)證-與客戶/供應(yīng)商交往協(xié)商-安排生產(chǎn)和服務(wù)過程-與外部調(diào)控機(jī)構(gòu)交往二、有效溝通的障礙1、環(huán)境的障礙2、信息傳遞的變異3、語言(年齡、教育、文化背景)4、立場(chǎng)的不同5、態(tài)度與時(shí)機(jī)三

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高效溝通技巧 楊陽   課時(shí):6H

章:溝通概述一.什么是溝通基本問題是心態(tài),基本原理是關(guān)心,基本要求是主動(dòng)。二.溝通的目的1控制行為2激勵(lì)員工3表達(dá)情感4流通信息第二章:溝通的過程一.溝通三要素1)環(huán)境2)氣氛3)情緒二.溝通三行為1)問2)聽3)說三.溝通三件寶1)點(diǎn)頭2)贊美3)微笑短片觀看及案例分析:示范教導(dǎo)、模擬演練:就學(xué)員提出的難題進(jìn)行分析、討論、模擬演練、點(diǎn)評(píng)第三章:溝通的三大紀(jì)

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一、出色的服務(wù)態(tài)度、優(yōu)質(zhì)的服務(wù)理念 你能代表你的公司和團(tuán)隊(duì)嗎?自信是職業(yè)形象的開始職業(yè)化態(tài)度:態(tài)度〉技能服務(wù)態(tài)度的重要性親切的禮貌用語職業(yè)化眼神運(yùn)用視線服務(wù)微笑禮儀微笑訓(xùn)練稱呼禮儀——你的句話來有迎聲,問有答聲,走有送聲二、良好的職業(yè)儀容儀態(tài)傳達(dá)專業(yè)信息  職業(yè)場(chǎng)合服裝男士專業(yè)著裝內(nèi)衣、襯衫、領(lǐng)帶、西裝、襪子、鞋子、配飾女士專業(yè)著裝內(nèi)衣、上衣、裙子、褲子、襪

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課程大綱:講:課程導(dǎo)入1、管理者基本的三大技能是什么?2、三大技能的首要就是溝通的技巧3、哈佛大學(xué)關(guān)于溝通對(duì)職業(yè)人士影響的研究數(shù)據(jù)第二講:溝通的理論1、管理的靈魂在于溝通2、您真正理解有效的溝通嗎3、有效溝通的三大要素清晰的目標(biāo)共同的協(xié)議信息、思想、情感分析:常見的錯(cuò)誤溝通觀念錯(cuò)在哪里4、溝通是一個(gè)雙向的過程游戲和練習(xí):非語言溝通方式的重要性5、溝通中的定位

 講師:曾江濤咨詢電話:010-82593357下載需求表


一、基本的人際關(guān)系1.溝通的三要素2.溝通的媒介 3.如何表現(xiàn)同理心4.如何積極的傾聽5.如何培養(yǎng)幽默感6.拒絕的藝術(shù)二、管理中的溝通方式1.如何造就良好的溝通模式2.有效溝通的關(guān)鍵3.下對(duì)上的溝通技巧4.平行部門的溝通技巧 5.上對(duì)下的溝通技巧三、溝通技巧演練(穿插在課程中)1.肢體語言運(yùn)用-演練2.溝通模式-演練3.同理心訓(xùn)練4.晤談的座位安排-演練5.

 講師:陳錦河咨詢電話:010-82593357下載需求表


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清華大學(xué)卓越生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)總監(jiān)高級(jí)研修班
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