劉尋老師的內(nèi)訓(xùn)課程
《打破壓力桎梏,展現(xiàn)陽光自我》塑造陽光心態(tài)與職場(chǎng)情緒壓力管理導(dǎo)師:劉尋【課程背景】你是否經(jīng)歷過工作中的情緒波動(dòng)、壓力過大,甚至影響到了你的生活和工作表現(xiàn)?你是否渴望擁有一種陽光心態(tài),能夠應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)、保持積極情緒,并有效管理工作和生活中的壓力?在快節(jié)奏的現(xiàn)代工作環(huán)境中,人們面臨著來自工作、家庭、社交等方面的壓力。長(zhǎng)期累積的壓力可能導(dǎo)致焦慮、抑郁、工作效率下降甚至健康問題。所有人都有可能受到壓力的影響,無論是新入職的員工還是經(jīng)驗(yàn)豐富的管理者。如何理解壓力并從中獲得成長(zhǎng)與力量?如何培養(yǎng)積極的情感態(tài)度,減輕甚至消除不良?jí)毫??如何?shí)現(xiàn)情緒自我調(diào)控,以更好地應(yīng)對(duì)職場(chǎng)與生活的挑戰(zhàn)?該課程將從積極心理學(xué)的角度,
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《黨建引領(lǐng),共筑幸?!毙滦蝿?shì)下職工美好生活的向往”研討》主講:劉尋【課程背景】在當(dāng)前快節(jié)奏、高壓力的職場(chǎng)環(huán)境中,員工面臨著前所未有的工作和生活挑戰(zhàn)。企業(yè)對(duì)員工的幸福感和工作滿意度越來越重視,因?yàn)檫@直接關(guān)系到員工的生產(chǎn)效率、創(chuàng)新能力和團(tuán)隊(duì)凝聚力。然而,許多員工在尋求職業(yè)發(fā)展的同時(shí),面臨著工作與生活平衡的挑戰(zhàn),以及如何在變化多端的職場(chǎng)環(huán)境中維持積極心態(tài)的問題。這種狀況提出了一個(gè)重要問題:如何在新形勢(shì)下有效地提升員工的幸福感和工作滿意度?面對(duì)這些挑戰(zhàn)和問題,我們?cè)撊绾瓮ㄟ^實(shí)用的心理學(xué)工具和策略,幫助員工更好地適應(yīng)這種新常態(tài),實(shí)現(xiàn)職業(yè)與個(gè)人生活的和諧?又如何能夠讓員工們?cè)诠ぷ髦姓业礁嗟姆e極情感、
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《對(duì)新生代說YES,做自己的Hero—積極心理學(xué)在新生代員工管理中的運(yùn)用》 主講:劉尋老師【課程背景】你是否感到與新生代員工溝通困難?他們對(duì)工作和生活的態(tài)度與80/90后員工截然不同,如何激發(fā)他們的積極性和創(chuàng)造力,成為企業(yè)管理者的挑戰(zhàn)。在如今的職場(chǎng)環(huán)境中,新生代員工擁有更高的自我意識(shí),追求更有意義的工作,但他們也面臨著焦慮、職場(chǎng)適應(yīng)期問題、情感管理困難等心理困擾,這使得傳統(tǒng)的管理模式逐漸失效,亟需創(chuàng)新方法來提升其工作積極性和情感韌性。傳統(tǒng)的管理方法往往忽視了員工的心理需求,尤其是新生代員工渴望自我實(shí)現(xiàn)和內(nèi)在成長(zhǎng)的需求。缺乏有效的心理支持與正向激勵(lì),可能導(dǎo)致他們產(chǎn)生工作倦怠、低效能和高離職率,這
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《MBTI的賦能之路:從自我認(rèn)知到組織心理資本提升——數(shù)字化時(shí)代重塑領(lǐng)導(dǎo)力》主講:劉尋【課程背景】隨著數(shù)字化時(shí)代的到來,企業(yè)面臨著日益嚴(yán)峻的管理和領(lǐng)導(dǎo)挑戰(zhàn)。傳統(tǒng)的管理方法在這種環(huán)境下顯得力不從心,而數(shù)字化時(shí)代要求領(lǐng)導(dǎo)者具備更高的適應(yīng)性和敏銳性。那么,面對(duì)數(shù)字化變革,如何培養(yǎng)和提升領(lǐng)導(dǎo)力以適應(yīng)這種變化?傳統(tǒng)的領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)方法是否還適用?組織中的領(lǐng)導(dǎo)者如何更好地了解自己,從而提高組織的心理資本,確保在這個(gè)時(shí)代里走在前沿?通過MBTI的賦能之路,我們將從自我認(rèn)知出發(fā),深入挖掘領(lǐng)導(dǎo)者的潛力,助力組織心理資本的提升。參與本課程的領(lǐng)導(dǎo)者不僅可以更好地理解自己,還可以更有針對(duì)性地指導(dǎo)團(tuán)隊(duì),提高團(tuán)隊(duì)的工作效率和
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《安全心態(tài)的力量—塑造新時(shí)代職場(chǎng)安全感》 主講:劉尋老師【課程背景】在一個(gè)不斷變化的工作環(huán)境中,如何保持團(tuán)隊(duì)的高效和和諧?現(xiàn)代職場(chǎng)面臨的挑戰(zhàn)不僅是技術(shù)和策略的更新,更是如何在高壓環(huán)境下保持員工的心理健康和安全感。隨著組織結(jié)構(gòu)和工作方式的快速變化,員工的不安全感正在增加,這直接影響到他們的工作表現(xiàn)和團(tuán)隊(duì)協(xié)作。在新時(shí)代的職場(chǎng)中,員工面臨來自各方的壓力和挑戰(zhàn),包括工作不確定性、職業(yè)發(fā)展的憂慮以及與同事的關(guān)系處理。這些問題如果不及時(shí)解決,可能導(dǎo)致工作效率下降,創(chuàng)新能力減弱,甚至員工流失率增高。許多組織意識(shí)到了心理安全的重要性,但如何具體實(shí)施,提高團(tuán)隊(duì)的心理安全感,使之轉(zhuǎn)化為組織的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì),仍是一個(gè)未解
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《安全心智下的幸福領(lǐng)導(dǎo)力 現(xiàn)代企業(yè)管理的創(chuàng)新視野》 主講:劉尋【課程背景】在當(dāng)今的職場(chǎng)環(huán)境中,領(lǐng)導(dǎo)力不再僅僅是關(guān)于戰(zhàn)略和決策,而是更多關(guān)于如何激發(fā)團(tuán)隊(duì)的潛能、保持員工的動(dòng)力和確保組織的持續(xù)成功。隨著職場(chǎng)壓力的增加、變革的快速進(jìn)行以及不確定性的擴(kuò)大,領(lǐng)導(dǎo)者面臨的挑戰(zhàn)日益增多。 作為領(lǐng)導(dǎo)者,如何確保自己在這樣的環(huán)境中不僅能夠成功導(dǎo)航,而且能夠帶給團(tuán)隊(duì)正能量和幸福感呢?怎樣才能在面對(duì)壓力和挑戰(zhàn)時(shí),保持冷靜,具有安全的心智,并為團(tuán)隊(duì)創(chuàng)造一個(gè)積極、安全和幸福的工作環(huán)境?如何才能結(jié)合安全心智的策略,激活和實(shí)踐真正的幸福領(lǐng)導(dǎo)力呢?有沒有具體、實(shí)用的方法和技巧來實(shí)現(xiàn)這一愿景?現(xiàn)代企業(yè)處在歷史的關(guān)鍵時(shí)期,只有實(shí)